Примерная контрольная работа по математике.

Здравствуйте, ребята! Предлагаем вашему вниманию примерную контрольную работу по математике.


 1).Найди частное и остаток.
51:7    59:9   78:20    96:10    87:30   65:7    58:28    45:20   39:4    83:9

2).Сколько всего десятков в числах 150?  270?   400?
    Сколько единиц составляют 25д.?   5с.?  32д.?  6с.?
     450=...с....д.    323=...с....д....ед.   568=...с...д....ед.    700=...с.

3). Длина одной стороны треугольника 18 см, другой в 3 раза меньше, а длина третьей стороны 14см. Найдите сумму длин всех сторон треугольника.

4)....м 15см=815см     ...м 06см=906см    3м 48см=....см     5м 05 см=...см

5).860-800    700+50    999-90   374-300   400+80-1     750-50+1   978-8-1    500+99+1

6).<, >, =.
100м....10дм      1000м....1км     1м9дм.....19дм    2м3дм...230см    3м 05см...350см
1м...10см     308см.... 30дм     15дм....150см     3м 70см....280см

7)Туристы прошли 4км. Сколько времени они были в пути, если каждый километр проходили за 15 минут?

8). В парке надо высадить 96 саженцев. Школьники посадили 5 рядов по 12 деревьев. Сколько саженцев осталось посадить?
 
9).Во вторник автомобильный завод выпустил 480 машин, а в среду на 20 машин больше. Сколько машин выпустил завод за два дня?

10).За 7 часов токарь изготовил 84 одинаковые детали. Сколько часов ему потребуется для изготовления 72 таких деталей при той же норме выработки?

11)В классе 58 цветных диафильмов и 32 чёрно-белых. Все диафильмы разложили в коробки, по 30 диафильмов в каждую. Сколько коробок потребовалось?

12). Отец и сын окапывали 5 кустов смородины. Отец в час окапывал 5 кустов, а сын 3 куста. Сколько времени они должны работать вместе, чтобы окопать 24 куста?


13).1/2год.=...мес.    1/6 ч.=....мин.    1/3сут.=....ч.      1/4ч.=....мин.

14).Сумма длин всех сторон квадрата 28 см. Чему равна длина одной его стороны? Чему равна площадь квадрата?

Примерная контрольная работа по развитию речи .

Добрый день, дорогие ребята! Вашему вниманию предлагаем несколько видов работ по развитию речи.
1. Расставь слова по порядку и запиши предложения.
На спал диване кот.
Уроки Света учила не.
2. Составь предложение из данных слов.
  Добралась лиса до ночью курятника.
Зелёных склонах гор на цветы пестрели.
Воздухе снежинки закружились в лёгкие
3. Составь предложение из слов, измени окончания слов.
Доктор, дети, лечить.
Мама, каша, варить.
Мальчик, открывать, дверь.
4. Составь предложения из слов, если нужно, измени окончания слов.
Воробьи, ветки, сирень, сидеть, на.
Оля, магазин, в, зонтик, купить, новый.
Комары, мошки, и, лететь, лампа, на, свет.
Тёплый, ясный, стоять, погода, в, сентябрь, и.
Составь предложение из слов, дополни свои слова.
   Книгу, картинками, с, мальчик, .......
Собака, кошку, дерево, на, ........
Дети, уроке, на, диктант, .......
5. Составь предложения из слов, добавив предлог. Слова для справок: над, под, на, по
Лодка, скользит, воде, ...
Домом, летает, ласточка, ...
Заяц, кустом, сидит, ...
Шишки, ёлке, растут, ...
6.Прочитай. Можно ли назвать эти предложения текстом?
    Спиши только те предложения, из которых можно составить рассказ о лисе.
Над лугом летали бабочки. Рыбаки ловили рыбу. Лида кормила кроликов. Мама купила малину детям.
Лиса вырыла нору под старой липой. Нора ловко спрятана в траве между корней. Корова щипала траву. Скоро в ней появятся маленькие лисята. Лисица должна будет уходить на охоту. В саду поёт соловей. Тихо сидят лисята в норе, ждут мать с добычей.
6. Прочитай текст. Найди границу предложений. Спиши текст, деля его на предложения.
   Оля и Юра жили в деревне у них была кошка однажды кошка пропала дети долго искали её прошло лето осенью кошка вернулась она привела с собой пять котят дети были рады.
7. Определи границы предложений. Спиши правильно.
В каждом предложении расставь слова по порядку, изменив окончания некоторых слов.
  Никита, у, большая, жить, собака, кличка, по, Жук, чёрная.
мальчик, улица, на, перебитой, лапа, с, щенок, нашёл.
ухаживал, долго, ним, за, и, поправился, щенок, Никита.
мальчик, стали, и, собака, большие, друзья, Жук.
  8.В каждом предложении расставь слова по порядку. Озаглавь текст.
Максимка, стать, Артёмка, и, строителями, решили.
большие, долго, строить, дома, но, надо, чтобы, учиться.
ребята, строить, маленькие, пока, домики, для, решили, птиц.
решили, торопиться, работать, не, ребята, аккуратно.
сколачивают, чтобы, доски, плотно, не, ни, одной, щели, было.
и, острые, вбивают, аккуратно, концы, гвозди, загибают.
видно, хорошие, сразу, получатся, что, ребят, из, строители.
Расставь предложения правильно, чтобы получился рассказ. Озаглавь и запиши текст.
Они расчистили каток.
В декабре ударили морозы.
В воскресенье ребята пришли на пруд.
Реки и озёра сковал крепкий лёд.
9. Расположи предложения так, чтобы получился связный рассказ.
  Козлище и скок в колодец.
Захотела лиса пить.
А лиса прыг ему на спину и была такова.
Села она в ведро и спустилась в колодец.
Шел мимо козел. Позвала его лиса.
Не может лиса выбраться, сидит, нос повесила.

Примерные задания на АКР по русскому языку и по математике.

         Здравствуйте, дорогие ребята! Для самостоятельной подготовки к АКР предлагаем вам примерные контрольные работы по русскому языку и по математике.

Русский язык.
1. Диктант.

                                                                 Двор чист.

   Лучи солнца быстро съедали снег. У подъезда остался сугроб. От него бежали ручьи. У крыльца большущая лужа. В субботу ребята вышли во двор. В руках у них лопаты и мётлы. Они собрали ветки, листья, разрушили сугроб. Подъехала машина. Она собрала весь мусор. Двор чист. Зелёная дымка на деревьях сообщает о приходе весны. 

2. Диктант.

1.                                                                                                                                     Брат розы.

Воздух был пропитан запахом трав и цветов. Мы шли по узкой тропке. Вдали мы заметили большие кусты. Это был шиповник. Цветы его пахучие и красивые. Шиповник- родной брат садовой розы. Мы остановились у большого куста. Каждая веточка встретила нас острыми шип ами. Мы не стали губить эту красоту. Цвети и радуй всех!

 3. Диктант.

 Первая встреча

      Было теплое утро. Малыш выбежал на крыльцо. В ведре с водой играл луч солнца. Брызги холодной воды полетели во все стороны. Это малыш умывался. На ручку мальчика села божья коровка. Она ловко и быстро двигалась. Хрустнула ветка. На круглой спинке показались два крепких крылышка. Мелькнула темная головка и букашка скрылась в чаще куста. Малыш был очень удивлен.

4. Грамматические задания.

1.Подбери однокоренные слова с ударным гласным в корне:

________-м...ряк,______-б...льшой,________- х...дить,_________г...стить, _______-гр...бной, _______-р...чной, _______-г...ристый,_______-л..сная, _______-к...рмовая,_______-п...левой.

2.Выпиши однокоренные слова по группам, выдели корень:

моряк, дорога, морской, вода, дорожка, водный, соль, зелень, подводник, зелёный, солонка, солёны, весна, пробежка, весенний, бежать.

3.Подбери проверочные слова:

________-рыба..., ______-пло..., _______-гара...,________-шала...,_______- вокру..,____-площа..ь,_______-моро...,_________-зага...ка, _______-холо...ный.

4. Разбор предложения:

Редкие звери живут в заповедниках.

5. Звуко- буквенный разбор слов: сильный, еловый, ясный, маленький.

Математика.

1. Выполните деление с остатком и проверку к нему.

  57 : 8                        74 : 7                         69 : 20

75 : 8                      85 : 20                           51 : 7

2. Вставьте числа в «окошки», чтобы получились верные равенства.

□: 6 = 5 (ост. □)                    □: 8 = 7 (ост. □)

□: 4 = 8 (ост. □)                     □: 5 = 9 (ост. □)

□: 9 = 9 (ост. □)                     □: 3 = 7 (ост. □)

□: 7 = 7 (ост. □)                      □: 7 = 10 (ост. □)

 3. Решите задачи:

*Стекольщику нужно было вставить 96 стёкол. Он уже вставил в 14 окон по 3 стекла в каждое. Сколько стёкол осталось вставить стекольщику?

*В большой корзине было 95 тюльпанов. Продавец сделал из них 12 букетов, по 7 тюльпанов в каждом букете. Сколько осталось тюльпанов?

 4.Найдите значения выражений.

80 + (24 – 4 · 5)                       42 : 3 + 72 : 24

78 – 8 · 8 : 2                            24 + 36 : (54 : 9)

56 : 2 – 36 : 12                             (39 + 33) : 24 · 9

48 + 32 : (64 : 8)                          93 – 3 · 8 : 6

5.Сравните.

8 дм 3 см … 3 дм           8 см 1 м … 6 дм

61 см … 7 дм 4 м           5 дм … 45 дм

7 дм 2 см … 2 дм                 7 см 53 см … 5 дм

8 дм … 1 м 9 м                    4 дм … 94 дм