Примерные задания на АКР по русскому языку и по математике.

         Здравствуйте, дорогие ребята! Для самостоятельной подготовки к АКР предлагаем вам примерные контрольные работы по русскому языку и по математике.

Русский язык.
1. Диктант.

                                                                 Двор чист.

   Лучи солнца быстро съедали снег. У подъезда остался сугроб. От него бежали ручьи. У крыльца большущая лужа. В субботу ребята вышли во двор. В руках у них лопаты и мётлы. Они собрали ветки, листья, разрушили сугроб. Подъехала машина. Она собрала весь мусор. Двор чист. Зелёная дымка на деревьях сообщает о приходе весны. 

2. Диктант.

1.                                                                                                                                     Брат розы.

Воздух был пропитан запахом трав и цветов. Мы шли по узкой тропке. Вдали мы заметили большие кусты. Это был шиповник. Цветы его пахучие и красивые. Шиповник- родной брат садовой розы. Мы остановились у большого куста. Каждая веточка встретила нас острыми шип ами. Мы не стали губить эту красоту. Цвети и радуй всех!

 3. Диктант.

 Первая встреча

      Было теплое утро. Малыш выбежал на крыльцо. В ведре с водой играл луч солнца. Брызги холодной воды полетели во все стороны. Это малыш умывался. На ручку мальчика села божья коровка. Она ловко и быстро двигалась. Хрустнула ветка. На круглой спинке показались два крепких крылышка. Мелькнула темная головка и букашка скрылась в чаще куста. Малыш был очень удивлен.

4. Грамматические задания.

1.Подбери однокоренные слова с ударным гласным в корне:

________-м...ряк,______-б...льшой,________- х...дить,_________г...стить, _______-гр...бной, _______-р...чной, _______-г...ристый,_______-л..сная, _______-к...рмовая,_______-п...левой.

2.Выпиши однокоренные слова по группам, выдели корень:

моряк, дорога, морской, вода, дорожка, водный, соль, зелень, подводник, зелёный, солонка, солёны, весна, пробежка, весенний, бежать.

3.Подбери проверочные слова:

________-рыба..., ______-пло..., _______-гара...,________-шала...,_______- вокру..,____-площа..ь,_______-моро...,_________-зага...ка, _______-холо...ный.

4. Разбор предложения:

Редкие звери живут в заповедниках.

5. Звуко- буквенный разбор слов: сильный, еловый, ясный, маленький.

Математика.

1. Выполните деление с остатком и проверку к нему.

  57 : 8                        74 : 7                         69 : 20

75 : 8                      85 : 20                           51 : 7

2. Вставьте числа в «окошки», чтобы получились верные равенства.

□: 6 = 5 (ост. □)                    □: 8 = 7 (ост. □)

□: 4 = 8 (ост. □)                     □: 5 = 9 (ост. □)

□: 9 = 9 (ост. □)                     □: 3 = 7 (ост. □)

□: 7 = 7 (ост. □)                      □: 7 = 10 (ост. □)

 3. Решите задачи:

*Стекольщику нужно было вставить 96 стёкол. Он уже вставил в 14 окон по 3 стекла в каждое. Сколько стёкол осталось вставить стекольщику?

*В большой корзине было 95 тюльпанов. Продавец сделал из них 12 букетов, по 7 тюльпанов в каждом букете. Сколько осталось тюльпанов?

 4.Найдите значения выражений.

80 + (24 – 4 · 5)                       42 : 3 + 72 : 24

78 – 8 · 8 : 2                            24 + 36 : (54 : 9)

56 : 2 – 36 : 12                             (39 + 33) : 24 · 9

48 + 32 : (64 : 8)                          93 – 3 · 8 : 6

5.Сравните.

8 дм 3 см … 3 дм           8 см 1 м … 6 дм

61 см … 7 дм 4 м           5 дм … 45 дм

7 дм 2 см … 2 дм                 7 см 53 см … 5 дм

8 дм … 1 м 9 м                    4 дм … 94 дм

Домашнее задание на весенние каникулы

Русский язык


1. Выпишите однокоренные слова. Выделите корень.

Мороз, мороженое, заморозки, морж, морозилка, заморозит. Приводниться, вода, водяной, наводнение, водить. Гимнастика, гимнастический, гимн, гимнастика, гимнаст. Лётчик, летать, полёт, лётный, лето.



2. Подберите к данным словам однокоренные, отвечающие на вопрос Что? Запишите по образцу:

Голодный – что? Голод

Полевой, холодный, сырой, весенний, глупый, тенистый, зелёный, розовый (куст), небесный.



3. Спишите, вставляя подходящие по смыслу слова. Выделите в них корень. Как называются эти слова?

У больного сильный …. Мама приготовила вкусное … из баранины. На природе мы … шашлык. Июль – самый … месяц лета. Я люблю … картошку. Внезапно начался ….

4. Ответьте письменно на вопросы. Подчеркните главные члены предложения.

Когда реки и озёра покрываются льдом? Что любит есть медведь больше всего? Кто крякает? Какого цвета незабудки? Где живут слоны?



5. Подберите синонимы к словам.

Водопад, труженица, ветер, ребята, коллектив



6. Составьте из слов предложения. Запишите их, раскрыв скобки. Подчеркните двойные согласные.

Ба(с,сс)ейн, в, комплексе, открылся, спортивном, новый.

В, разаётся, шмелей, лесу, жу(ж, жж)анье.

Мы, из, (ж,жж)ёнку, сахара, сварили.

К а(п, пп)арат, космический, звёздам поднялся.

Сумка, це(л, лл)офана, из, сделанаю

Меня, с рожденья, ко(л, лл)еги, днём, поздравили.



7. Запишите предложения в таком порядке, чтобы получился рассказ. Озаглавьте. Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки. Подчеркните слова с разделительным «Ь».

Они вцепились (в) горло и крыл…я орла.

Обез…янка закрич…ла и уцепилас… (за) суч…я.

Орёл схватил мален…кую обез…янку.

Долго круж…лись (в) воздухе его пер..я.

Еле вырвался орёл (от) обез…ян.

Примч…лис… обез…яны (с) других дерев…ев.



8. Запишите слова по образцу. На какие вопросы они отвечают?

Образец: Золотая осень.

Берёзовый, старый, голубой, необыкновенная, белый, летний, туманное, резиновая, высокие, гигантская, кухонный.

Ствол, петух, хрусталь, тишина, пух, день, небо, лодка, заросли, щука, нож.



9. Подберите слова, противоположные по смыслу. Запишите, задайте к ним вопрос.

Молоко жидкое, а сметана…. День светлый, а ночь …. Лето жаркое, а зима …. Речка глубокая, а ручеёк …. Дорога широкая, а тропинка …. Дерево высокое, а кустик ….



10. Вставьте предлоги. Подчеркните предлоги и слова, к которым они относятся.

Мячик сделан … резины. Камыши шумят … берега. Ребята делают … птиц домики. Рабочие поставили плиту … место. … скворечнику прилетел скворец. … железа не было бы мостов, кораблей, железных дорог. Дима отстал … друзей. … плывёт лодка. Мы идём … земляникой.



11. Запишите предложения по порядку, чтобы получился рассказ.

Сначала идут пустые крючки.

Всё утро я ловлю рыбу.

На них всю наживку съели ерши.

Я проверяю рыболовные снасти.

Но вот шнур натягивается.

Рыба кажется ледяной.

На крючке извивается серебристый лещ.



12. Составьте из слов предложения. Предложения запишите в нужном порядке, чтобы получился текст.

Щипали, всходы, зелёные, они, молодые.

Птицы, во, разбрелись, стороны, все.

Поле, гуси, за, озимое, на, околице, опустились.

Две, птицы, только, старые, оставались, неподвижными.

Они, по, озирались, беспокойно, сторонам.



13. Фонетический разбор слов (транскрипция)

Воет, Лёня, ёлочка, Рая, поём, вьюга, подъезд, стоят, юноша, тетрадь.



14. Разбейте текст на предложения, ставя в конце каждого точку. Раскройте скобки

(В) леу и (в) поле звери готовятся к зиме белка тащит (в) дупло орехи, сушит грибы мышки набрали в норки зерна, сена, прутьев глубокой осенью строит своё жильё ёжик много сухих листьев надо ему (для) жилья.



15. Прочитайте слова и определите, сколько в них звуков и сколько букв. Выпищите слова, в которых букв больше, чем звуков.

Кость, клетка, морозильник, косьба, трон, сильный, борьба, поёт, друзья, песня, словарь, ёжик.

16. Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы, подчеркни их, запиши проверочные слова.

По реке плывёт пло…, на ветке висит спелый пло… . Расцвёл красный ма… . На арене цирка выступал ма… . Мальчик открыл ро… . Девочка определила ро… . Маша приготовила обе… . Я дал обе… никогда не врать.



17. Составьте предложения, подчеркните в них подлежащее и сказуемое.

Сына, мам, кормит.

Громко, гром, грохочет\.

За, раздаётся, песня, рекой, весёлая.

Пишут, ученики, и, красиво, чисто.

В, полях, и, живут, лесах, животные, дикие.

Жильё, в, устроила, дупле, себе, белка.

Журчит, ручей, прозрачный.



Математика



1. Сравни

1нед … 10 сут. 1мес. … 36 сут.

26ч … 1сут. 6ч. …. 7сут

14сут … 3 нед. 12ч +11ч …24ч

1нед… 7сут 24 ч…36ч-8ч



2. Заполни пропуски

Одна пятая минуты – это …сек

Одна вторая минуты – это …сек

Одна десятая часа – это …мин

Одна третья суток – это …ч

Одна вторая суток – это …мес

Одна третья года – это …мес



3. Реши примеры (деление с остатком)

8:3 17:2 14:3 34:5 39:11

10:4 17:4 14:4 58:5 26:10

10:6 17:3 14:5 27:4 77:9

13:4 17:5 16:6 43:8 83:9



4. Реши примеры и сделай проверку

40:15 58:42 60:9 49:10

90:22 36:35 47:9 43:5

90:22 29:17 47:9 28:10

77:20 44:8 44:18 96:10



5. Длина прямоугольника 1дм8см. Ширина его на 4 см меньше. Найди периметр прямоугольника.



6. Длина прямоугольника 6см, ширина 4см. Заштрихуй 1/3часть прямоугольника. Найди периметр и площадь заштрихованной фигуры.



7. Начерти квадрат со стороной 30мм и найди периметр и площадь квадрата.





8. Найди значения выражения с*3, х:3,если

с=6, с=4, с=5, с=7, с=8

х=12, х=9, х=24, х=18, х=30



9. Реши удобным способом.

38+6+4 13+8+27+2 54+16+6+14

47+8+3 47+13+9+1 71+15+5+9



10. На трёх полках стоят книги со сказами по 9 штук на каждой, а на двух полках – одинаковое количество книг о животных. Сколько книг о животных на каждой полке, если всего на полках 43 книги?



11. В зале 150 стульев: 6 рядов по 15 стульев в каждом и несколько рядов по 12 стульев. Сколько таких рядов в зале?



12. Мама купила 3 пакета картофеля по 6 кг в каждом, а капусты – в 2 раза меньше, чем картофеля. Сколько кг овощей купила мама?



13. В магазин привезли 5 ящиков слив по 9кг в каждом и 6 ящиков абрикосов по 8кг в каждом. Каких фруктов привезли больше? На сколько?



14. У продавщицы 24 тюльпана и 25 нарциссов. Она сделала из них букеты – по 7 цветов в каждом букете. Сколько получилось букетов?



15. У портнихи было 2 рулона ткани: 25метров и 23 метра. Из всей ткани она раскроила платья, потратив по 3 метра ткани на каждое. Сколько платьев сшила портниха?



16. От рулона длиной 60метров отрезали одну вторую часть ткани, а потом одну третью часть. Сколько метров ткани осталось в рулоне?



17. Длина прямоугольника 12см. Ширина составляет одну третью часть длины. Найди периметр и площадь прямоугольника.



18. Половина арбуза весит 5 кг. Сколько кг весит целый арбуз?



19. Петя тратит на выполнение домашнего задания и чтение книг восьмую часть суток. Сколько часов Петя читает книги и делает уроки?



20. Верблюд живёт 40 лет. 1/5 часть своей жизни он растёт. Сколько лет растёт верблюд?



21. Кошка охотилась на мышь 1/15 часа. Сколько времени кошка охотилась на мышь?



22. Человек спит 1/3 часть суток. Сколько часов спит человек?



23. Собрали 50кг яблок. Из 15 кг сварили варенье, а остальные упаковали в 5 мешков поровну в каждый. Сколько мешков получилось?



24. Умножение на однозначное число.



35*3 27*8 36*4 35*4

27*9 36*3 35*2 27*7

39*2 30*3 19*4 20*4



25. Деление на однозначное и двузначное число.



54:2 42:3 64:4 75:5

72:12 52:13 48:16 92:23

33:3 86:2 72:6 69:3

66:22 56:28 66:11 56:14

44:4 72:3 95:5 81:3

51:17 36:12 65:13 75:25



26. Выражения на порядок действия



90:6+36*7-(89+49):3



45*5:3-(84:7+19)+70:5



(68+9):7-27+33*4



56:8+42*(42-39)-3*4+24:8



27. 3ч 10мин+7ч50мин

2мин 35сек+10мин45сек

9ч-2ч45мин

12ч- 8ч51мин



28. 1/3сут = …ч 1/5мин = …сек 1/10ч = …мин

1/6ч = …мин 1/4сут = …ч 1/12 сут = …ч



29. На 7 сарафанов пошло 28м ткани. Сколько нужно ткани, чтобы сшить 12 платьев, если на каждое платье расходуется на 1метр ткани больше, чем на сарафан?

Чтение
Читать изученные произведения по учебнику Радуга, читать Родную речь

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА "УМНИКИ И УМНИЦЫ".

ЗДРАВСТВУЙТЕ, УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! ЗДРАВСТВУЙТЕ, ДОРОГИЕ РЕБЯТА.!
 В субботу,19.03 мы приглашаем вас на интеллектуальную игру "УМНИКИ И УМНИЦЫ".
Спешите, спешите, спешите!
На игру обязательно приходите!
Ждём с нетерпением Вас
В строго назначенный час!
Вас ожидает, друзья
Очень интересная игра!


1 группу ждём в 8.30.
2 группу ждём в 12.30.

Родительское собрание.

В четверг, 10 марта  в 19.00 состоится родительское собрание по итогам  1 полугодия. Явка строго обязательна.

Грамматические задания по русскому языку.

1.Письмо под диктовку:
Снежная страница.
    Молчат леса и поля. Одна позёмка шуршит. Выглянуло солнце. Захотелось нам посмотреть на снежные страницы. Вот ворона оставила петли своих следов. Сорока оставила на снегу след длинного хвоста. Здесь пробежала полевая мышка. Снежная книга рассказывает нам о жизни леса.
Лес зимой.
   Красив русский лес зимой. Спят высокие сосны. Синеватые тени их длинных стволов легли на белые пухлые сугробы.
   Задремали и ели. Низко склонили они свои мохнатые лапы.
   Только очень внимательный человек может заметить жизнь в лесу. Зимний лес откроет ему свою красоту.
2.Подбери по два глагола к  существительным:
заяц-_______, ________. ученица-_______, ________. повар-_______, _________.
3.Подберите антонимы:
старый-_________, маленький-_________, глупый-_________, радостная-_______, короткая-_______, дешёвый-_________, быстрый-________.
4.Замени слова по образцу: горячее- горячая-горячий.
летнее-_________, __________. серое-________, ______. лесное-________, __________.
5. Допиши словосочетания по образцу: сок из огурцов- огуречный сок.
варенье из яблок-____________, сок из яблок-_________, дом из кирпича-________.
6.Спиши словосочетания, вставив пропущенные буквы:
летний д..ждь, р...чной окунь, алый арбу..., б...рёзовый л...сток, пуш..стый сн..жок.
7.Напиши три слова с двойными согласными, раздели их для переноса.
8. Допиши предлоги:
Машина подъехала__ остановке. ___ школы растёт берёза. Лодка плыла___ реке. Медведь_ берлоге. Самолёт пролетел______ домом. Ребята шли__ дороге.

Примерные задания на АКР по математике.

1. Решите уравнения: 36:(3*х)+27=31    6*(62-х)-50=4    24:х*8-16=16    12+6*х-19=11
2. Решите задачи:
*У девочки было 90 рублей. Она истратила одну десятую часть этих денег. Сколько денег осталось у девочки?
*Длина дорожки 24м. Гравием засыпали 8м дорожки. Какую часть дорожки засыпали гравием?
*Из коробки с одинаковыми пуговицами взяли 6 пуговиц. Это составляет одну четвёртую часть всех пуговиц. Сколько пуговиц было в коробке сначала?
*Туристы заказали билеты на теплоход на двух палубах. На верхней палубе 7 кают, по 3 места в каждой каюте, и ещё 8 мест на нижней палубе. Сколько всего мест заказали туристы?
*У одной швеи было 12 м ткани, а у другой 15 м. Из этой ткани они сшили платья, расходуя на каждое по 3м ткани. Сколько всего платьев они скроили?
*Длина прямоугольника 10см. а ширина в 2 раза меньше. Найдите периметр и площадь прямоугольника.
*В 9 одинаковых банках помещается 27 литров яблочного сока. Сколько потребуется таких банок, чтобы разлить 51 литр яблочного сока?
3. Решите примеры:
54:3     76:2     86:2     64:2     45:3       96:3   78:6    81:3    24*3    15*5    39*2    26*3    37*2   17*4
4. Заполни пропуски:
14сут.=...нед.     18мес.=...г...мес.      1нед=....сут.   1г.=...мес.    2сут=...ч. 2 г.=....мес.
5. Найди значения выражений.
а+в*5, при а=45, в=6; при а=54, в=7.
c-d:8, при c=98,d=72; при c=78, d=56.
6.Начерти три отрезка: длина первого 10см, длина второго равна длине половине первого, а длина третьего на 3см больше длины второго отрезка.

Примерные вопросы по чтению.

«У Ники новые лыжи»

1.      Почему лыжи называют :"очень хорошая вещь"?

2.      Что делал Ника с лыжами?

3.      О чём думал Ника, когда носил лыжи на плече?

4.      Удалась ли Нику прогулка с новыми лыжами?

«Новогодняя быль».

1.      Почему сосны и ели не могли налюбоваться ёлочкой?

2.      Как росла ёлочка?

3.      С кем познакомилась ёлочка за свою недолгую жизнь?

4.      О чём попросила ёлочка сороку?

5.      Как напугала сорока ёлочку?

6.      Почему ёлочка потерла покой, когда выпал снег?

7.      Почему ёлочка была довольна, что её засыпало снегом?

8.      Почему человек решил, что правильный сделал выбор?

9.      Почему ёлочка потеряла сознание?

10. Как изменилась ёлочка, когда пришла в себя?

11. Что хорошо придумал папа?

12. Почему дети считают, что папина «придумка» хорошая?

«Саша»

1.      Что любила делать Саша поутру? Что значит летела «стрелой»?

2.      Почему няня не ворчит на Сашу?

3.      Как описывает автор Сашу, когда она падает в снег?

4.      Что значит сумерки?

5.      Что любила Саша в сумерки?

"Зима!...Крестьянин торжествуя"- знать наизусть.

"Какая бывает роса на траве".

1. Что мы называем росой?

2. Почему росу сравнивают с алмазом?

"Пчела и оса" 

1.Что сказал повелитель цветов?

2.Как работали над изготовлением сосуда Пчела и Оса?

3.Что значит: "угостила на славу"? "кое-как перебиваются"?

4. Какую тайну открыла Пчела Осе? Было ли это тайной?

5. Вспомните пословицу о труде. ( Терпенье и труд всё перетрут. Где хотениье, там и умение.)

6. Почему Оса пригласила к себе Пчелу, но ничего не приготовила для угощения?

"Тропинка в лес"

1.Куда ведут тропинки?

2.По данному образцу образуйте новые слова: роса- росинка, тропа-____, трава-_______, рябина-________.

3.Объясните значение слов: "опушка леса" "пригорок"?

4. Знать  народные приметы: Лето бусы в траве рассыпало. Клади по ягодке- наберёшь кузовок.Кувшинки закрываются к дождю.

Примерные задания на АКС по математике и по русскому языку.

Задания по русскому языку:
1. Записать под диктовку словарные слова, поставить ударение и подчеркнуть безударную гласную:машина, дежурный. воробей, лисица, медведь, быстро, заяц,ветер, суббота, русский, пенал, ворона, молоко, хорошо, корова. город, лопата, язык, фамилия, ребята, мороз, капуста, рабочий, сорока, Москва, карандаш, метро, товарищ, девочка, тетрадь, посуда, деревня, весело, пальто, учительница, коньки, ученик.
2.Вставить пропущенные буквы, подобрать проверочные слова:
* гара...-________,холо...-________, моро...-______,садовни...-________, звоно...-_______, ро...-______, шка...-________, фотогра....-_______, малы....-_________, робо...-________,шала...-_____, творо...-_______, эта..._______.
* д...бро-_______, в...зал-________, к...сил-____, с...стра-_________, дл...на-______,пл...тил-_____, д...ска-______, в...сна-______, б...льшой-_________,гр...бник-________,кр...чать-______,св...тло-_________, пт...нцы-_________,м...ряк-________.
3.Найдите и выпишите глаголы:
бежать, радость, водитель, сторожить, почтальон, водит, играет, греется, белый, шил, белеть, грустить, зверь, сбор, сибирают,смешить, дом, уронить, дым, дуть, мороз, морозит.
4.Подбери по 2 глагола к существительным:
Например:птицы- летают, поют.
лыжник-_____, _________.
ворона-______,_________.
звери-_______,_________.
повар-_______,_________.
лисица-________,_______.
5. Образуйте от существительных глаголы, отвечающие на вопросы что делать?
Например: беседа- беседовать.
чтение-______, корм-__________, шаг-________, благодарность-_________, переживание-________, праздник-_________, смотр-__________,дело-_________,

Задания по математике:
1.Числа 1, 3, 5, 7, 0, 6, 8 увеличь в 5 раз.
Числа 10, 16, 8, 6, 12, 14 уменьши в 2 раза.
2.Вставь нужные числа:
9*....=45     9 : ....=1  81 : ...=9   5*...=30  6*...= 24   72 : ...=8  63 : ...=7   5*...= 50   20*...=60 30*...=90   3*...=27   60 : ...=20   80 : ...=20  7*....=42    8*....=64  6*....=54    4*....=16
3.Сравни выражения:
 2*3+15....4*2+10     24: 4-3.... 21:7-1      45:9+4....40:5+6       25:5+12....35:5+6
45:5*2...56:7*3     32:4*8....54:9*4    8*3:6...2*9:3    2*9:3... 4*3:2     72:8*3... 8*8:1
4. Длина одной второй полоски равна 6см. Чему равна длина всей полоски?
5. Длина ленты 24см. Отрезали одну четвёртую всей ленты. Сколько сантиметров ленты отрезали?
6. Отрезали 7см  ленты. Это третья часть всей ленты. Чему равна длина всей ленты?
7. 8 листов составляют четвёртую часть всей тетради. Сколько всего листов в тетради?
8.Заполни пропуски:
1нед.=....дн.      1сут..=....ч.    1г.=....мес.    1ч.=....мин.     1 мин.=.....сек.